최근 교육현실은 학교폭력 및 집단 따돌림과 같은 학생 개인적 차원의 문제, 가족구조의 변화와 양육환경의 변화에 따른 가정적 차원의 문제, 교육병리현상과 같은 학교교육적 차원의 문제, 빈곤의 대물림과 같은 사회환경적 차원의 문제 등으로 인해 많은 한계를 안고 있다.
이러한 한계 속에서 학생들의 삶의 질을 향상하기 위해 학교사회복지가 도입되었다. 학교사회복지사로써 현재 교육현장에서 발생하는문제점을 선택하고 그 문제점을 완화시킬 수 있도록 청소년 문화를 접목하여 프로그램을 기획하시오.
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